柴桑区第二小学落实五项管理工作制度
作者: 佚名    文章来源: 本站原创    责任编辑: jjxlc    日期: 2021年06月04日

为进一步规范中小学校教育教学管理,切实减轻中小学生学业负担,促进学生身心健康发展,全面提升教育工作水平,教育部2021年教育改革发展新蓝图中明确提出了抓好落实中小学生“作业、睡眠、手机、读物、体质”五项管理的号召。现结合我校实际,特制定制度如下:

一、作业管理制度

1、严格依照课标教学。严格执行国家课程方案和课程标准,开足开齐规定课程,努力提高教学质量,促进学生全面发展。不得随意提高教学难度和加快教学进度,杜绝“非零起点”教学。

2、严控书面作业总量。小学一二年级不布置书面家庭作业,三四年级家庭作业不超过40分钟,五六年级家庭作业不超过60分钟,周末、法定节假日、寒暑假期间的书面作业一般每天平均用时不超过90分钟。科学合理布置作业,作业难度水平不得超过课标要求,课堂作业绝不带到家里完成,教师不得布置重复性和惩罚性作业,不得给家长布置作业或让家长代为评改作业,不得通过短信、QQ、微信等载体布置作业或课后临时增加作业。严禁强制或暗示学生订阅教辅材料等行为。

3、鼓励布置分层作业、弹性作业和个性化作业。可采取“基础+弹性”的作业模式,“弹性作业”要体现分层、灵活的要求,供学生自主选择。可布置力所能及的家务劳动、课外阅读、口语交际、探究活动、手工制作、参加体育活动等阅读、实践体验类作业。让学生从作业中获得积极的情感体验,获得有效的学习效果,促进学生学习品质的养成和学习能力的提高。

4、严格遵守“有布置必批改”的原则,对布置的书面作业要及时进行批改、反馈。不得要求家长代为批改作业,不将家长的签字作为评判学生完成作业的依据,不得要求学生自批自改作业。严禁给家长布置或变相布置作业。不得指派家长参加本该由师生完成的事宜,如打扫教室卫生、班级文化布置、装饰美化演出场所等。

5、坚决控制考试次数。一二年级每学期可组织1次统一考试,其他年级每学期不超过2次统一考试。不得组织选拔性或与升学挂钩的统一考试。

二、睡眠管理制度

1、落实中小学上午上课时间规定,保证学生的睡眠时长不少于十个小时。严格执行上午上课不早于8:20,不得要求学生提前到校参加统一的教育教学活动。

2、加强学生按时就寝管理,告知并督促家长保证学生按时就寝不得晚于21:20。指导学生运用简单的睡眠技巧帮助自己及时入眠。

3、对不能按时完成作业的学生进行针对性帮助和辅导并调整作业量。三至六年级学生21:00点前确有困难,不能完成书面家庭作业的,第二天向教师说明情况后可以缓交作业。

三、手机管理制度

1、学生原则上不得将手机携带至学校,如有特殊紧急情况家长可与班主任或任课教师电话联系。

2、学生如若未按规定私自携带手机进入校园,造成手机遗失等任何问题均由家长及学生本人负责。

3、学校对违规携带手机的学生,给予口头警告并当场收缴手机,由班主任登记保管,后期家长说明情况后方可领回。

4、学生离校后确需上网查阅与学习有关资料等,经家长同意后可使用。使用期间家长需要严格监督。(禁止如看视频、听音乐、看小说、玩游戏、上网聊天等) 每次使用时间不得超过20分钟。

5、关于电话手表的使用说明。学校原则上允许学生携带电话手表进入课堂,上课期间电话手表一律关机或设置成上课禁用模式,特殊情况需使用必须经班主任或任课老师同意。违反规定学校将批评教育并没收,后期家长说明情况后方可领回。(凡携带电话手表上学的学生,电话手表请妥善保管,如若遗失或其它情况学校概不负责。)

6、学生在校确需如家长联系的,可以借用老师手机拨打;学校每间办公室均设有公用电话,也可供学生在老师允许下拨打。

7、教师不得用手机布置作业,不得要求学生利用手机完成作业。

四、读物管理制度

1、教师要有计划地开展晨读、午读、课堂阅读、课外阅读等读书活动,鼓励学生认真阅,养成习惯,做一个热爱读书的孩子。

2、要从让学生喜爱看书入手,培养从小爱读书、勤读书的好习惯。

3、引导学生准备一本读书记录本,记录读书过程中的点点滴滴,养成“不动笔墨不读书”的好习惯,做到“眼到、口到、心到、手到、脑到”,让学生从读本中汲取营养,提高孩子的阅读和写作能力。

4、教育学生爱护图书,不随意损坏图书。

5、鼓励学生积极参加学校举行的各项读书活动。

6、建立班级监督管理机制,严防学生借阅和购买不健康书籍。

7、教师不得强制或变相强制学生购买课外读物。

五、体质管理制度

1、学校每年由组织召开一次运动会,经常开展以班级为单位的学生体育活动。

2、按照国家规定的体育与健康课程设置标准, 1-2年级安排每周4课时,3-6年级每周安排3课时。

3、体育课和课外体育活动应当加强学生身体素质和体能练习,并以室外活动为主。

4、根据不同年龄学生的身心特点开展体育教学活动,运动项目和运动强度应当适合学生的生理承受能力和体质健康状况,保证学生适宜的运动负荷,确保学生体育运动的安全性和有效性。

5、注重发展学生的体育运动兴趣和特长,使每个学生掌握两项以上体育运动技能,养成良好的体育锻炼习惯。

6、通过早锻炼、大课间操、体育课活动、课间活动等保证学生每天在校体育活动时间不少于一小时。

7、实行大课间体育活动制度,实施阳光体育运动,每天上午安排一次不少于三十分钟的大课间集体体育活动。平时每节课间允许学生出教室适量活动或放松。

8、每年组织全体学生进行《国家学生体质健康标准》测试,确保测试成绩真实和准确,并逐年提高。

9、加强学生体育安全教育,提高学生自我保护意识和能力。

10、按学生年龄特点适当布置合理的体育锻炼家作,有效提高学生体育运动能力及成绩。

11、组织全体学生每天上下午各做1次眼保健操,监督并随时纠正学生不良读写姿势,保持“一尺、一拳、一寸”。落实每学期2次全覆盖视力筛查制度。

12、做到教室前排课桌前缘与黑板有2 米以上距离,教学使用电子产品开展教学时长原则上不超过教学总时长的30%。

13、建立学生健康档案,每学年对学生进行一次身体检查,并把检查情况及时用书面形式告知家长。根据上级要求认真完成各项预防接种工作。

14、按规定办理校方责任险,并鼓励学生家长或者其他监护人为学生办理意外伤害保险。

 

上述制度自发布之日起严格执行。

 

二〇二一年五月三十一日

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